精选大学生社会实践心得体会汇编9篇
我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的大学生社会实践心得体会9篇，欢迎阅读与收藏。
大学生社会实践心得体会 篇1个人工作总结
通过这次考试，不仅看到了学生的不足，更看出了自己平时教学中的不足。望各位老师在今后的教学过程中能逐步改进，争取更好的成绩。
(二)语文
一、试题分析
内容丰富，拼音、词语、成语、课文默写、句子排列顺序、阅读、口语交际、习作，涵盖的知识面非常广，而且有一定的深度。既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。从答题情况来看，虽然学生对半学期所学知识的掌握比较理想，但从中也暴露出一些问题：
1、既紧紧依纲扣本，又注重知识拓展与能力的考核。此次试题，紧扣教材，从“知识与积累”到“理解与感悟”，无一不考查学生基本知识的理解与掌握，但又不唯“教材”，依托教材内容向外延伸，体现语文人文性与工具性的统一。
2、衔接生活，激发学生表达欲望
这次写作，三、四、六选择了“熟悉的人”这一话题，五年级给出两个选题(《对手》和利用给出的词语编写童话故事)，一方面运用启发性的语言，开阔学生的思路，极大地激发了学生的表达欲望，又给了学生广阔的想象空间，避免了学生写作的模仿、抄袭，真正考查了学生作文的真实水平，加强了语文“生活化”的引导。
3、注重知识的积累与运用。
4、注重对学生各种综合能力的培养。本试卷注重了对学生综合能力的培养，紧紧靠近《新课程标准》的要求，向听、说、读、写靠拢，培养了学生听、说、读、写的综合能力，有利于学生综合素质的提高。
二、优点主要表现在：
1、基础知识比较扎实
拼音：学生能根据拼音将一类字、词规范地书写出来，并且做到了笔画清楚，结构端正，正确率达到95%。
2、字词：、
在本次字词的测试中，考察学生对生字的掌握和词语的积累也是重点之一。本次测试对于词的考点主要体现在：成语的补充、照样子写词和词语理解等。其中，掌握比较好的是成语的补充，只有个别学生因为汉字书写错误被扣分。
3、写作逐渐有所提高
在写作文的时候，大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法，并且可以熟练的使用常用的标点符号，有的学生还能加上一定的修辞手法，让自己的作文更精彩。
4、班级层次
各年级两个班水平相当，无明显差别(最多为四年级5.14分)。说明教师的合作意识较之前有所加强。
三、存在问题：
1、由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。还测查了学生对生活中的语文知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。
2、书写不规范。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，涂改现象较为严重。
3、学生学得太“规范”。
透过整张试卷，不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一些开放性题无所适从，没能真正读通、读懂、领会。更有甚者，部分学生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地回答。由此我想到我们的语文教学：学生心不在焉地似听非听，似答非答，似练非练的情况还是普遍存在。教学目标落实不够，训练力度不够。
四、努力方向：
依据此次考试的命题导向，结合我校师生实际，在今后的语文教学中，要做好以下几个方面的教学工作：
1、依纲扣本，深入挖掘丰富的语文课程资源，继续将学生引入更广阔的语文学习空间。重视学生能力的培养。在加强基础知识教学的同时，要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始终。
2、紧扣训练重点，以教材为主，教给学生方法，多提供阅读材料，培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。小学语文中的汉语拼音、字、词、句、阅读、习作、口语交际是最基础的知识，这些知识是进一步学习的基础，具有承前启后的作用，必须切实学好。引导学生去探索，正确理解，多积累。在教学中，既要使学生学到知识，又要重视学生获取知识的思维过程。
3、正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育，更是基础教育。因此，小学语文教学必须面向全体学生，根据学生的个别差异，因材施教。继续扎实基础知识教学，严格把关，绝不放弃一个差生。
4、注重知识的积累与运用，重视学生的理解感悟能力的培养。
5、教育学生认真读题，冷静分析，养成认真的答题习惯。
总之，要教好语文，让学生真正学好语文，我们语文教师必须本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质才行。
四、暴露的共性问题：
1.学生的学习习惯下降：错字别字多，(个别班级全班同学共同写错一个字，老师要反思一下问题到底出在哪);语句不通，说半句话;卷面有构画、涂改，不整洁，尤其是科任卷;粗心，漏做题，不认真读题，答非所问;不检查，做完一遍就没事干了。
2.学生的基础知识，基本技能掌握不扎实：计算题错误率高;书本上的字词积累与原文填空失分也不少，尤其是原文填空部分，学生课外读得多，课本上的反倒丢失了。
3.综合应用能力还欠缺：对题意的理解上缺少认真分析;面对没见过的新题型，不能随同应变，把所学知识综合起来应用，多转一个弯都不知道怎么走了。教师教得还是死，学生学得还是死。
五、下一步要努力改正的地方：
1.学习习惯上面还要继续加强，不能学了新的，就扔了旧的，好的传统一定要保持下去。从平时的每一节课，每一次作业，每一个老师身上加强，不管是什么样的作业本，都要求规范：把字写正确，写工整，不涂改;说完整的话，写完整的话，提高语言表达能力;做完题，或写完作文后，一定要先自己检查、修改，养成好的自查习惯。
2.加强基础知识、基本技能的巩固：拓展发展是有基础的，没有抓住基础直接拔高，那是拔苗助长，结果只能是海市蜃楼：算是数学中的基础，口算、笔算要过硬关;积累是语文的基础，字、词、句、篇，既是基础知识的积累，又是积累语言，培养语感，提高表达能力的基础。所以课本上要求学生必须掌握的基础知识，必须会背、会写的篇目、内容学生一定要掌握。
3.老师在教的面上要再广些，教的方法上更活一些，引导学生学会举一反三的方法，在基础知识的拓展、延伸、综合应用上更活一些。
大学生社会实践心得体会 篇2在大学的最后 ……此处隐藏6370个字……综合运用多方面的知识和技能才能解决得了。
参加社会实践的主要目的是为了让我们预先踏入社会，对这个社会有一个初步的了解，能主动认识到作为一个社会公民对社会应尽的责任与义务，同时明白自己对于这个社会的价值。通过实践，可以为我们将来更好地融入社会打下良好的基础。
更加重要的是我们借助此次实践活动可以培养出我们的创新意识，激发我们勤奋学习，勇于创新的积极性与主动性，提高我们对学习与生活的热情和信心。
通过再三的思考以及与队友们的商议，我们一致认为教育是引领社会与时代进步的重要标志。对于偏远地区的孩子们来讲，要想接受良好的教育，利用知识了解社会，改变自己的命运并不容易。于是大家决议在四川省达州市新华镇义务开办暑期培训班，通过我们的努力，向他们传递知识，了解外面的精彩世界，为他们的生活也注入新的理念与新的思想。
为了能够办好此次义务培训班，我们在假期前就开始了紧张而严密的筹划。首先，我们通过电话与新华镇镇政府取得了联系，并向他们表明我们本次活动的目的与计划，以及我们的身份证明。希望能够获得他们的同意与支持。在了解了我们的情况后，当地政府欣然同意并允许了我们的实践活动，并表示欢迎我们到来。获得支持的我们怀着激动的心情，为我们本次培训活动取名为《阳光暑假培训班&Sunshine Summer Club》，这个名字之中包含着我们对孩子们的殷切希望。我们期望他们如阳光般活泼可爱，健康成长，希望他们未来能够将自己的知识如阳光般洒满祖国大地。接下来，我们一行人商讨了详细的招生策划，包括制作招生宣传单和培训班运行模式等。为了能够节省开支，我们将宣传单提前在学校印刷并准备妥当。
我与其他几位队员于8月1日凌晨1点踏上去往达州的火车。这是我第一次坐火车、第一次离开父母走这么远、第一次如此贴近社会，更是第一次为孩子们上课。。。伴随这一声鸣笛，驶往达州的列车开动了。望着周围新奇的事物，我好奇着、兴奋着、期待着，或许还
有着些许担忧与离家的惆怅。内心之中无数种情感交织在一起。直到早晨5点多，我们终于到达了达州市。此时，公交车还没有上班。我们来到车站附近的一家价格便宜的小饭店，随便吃了些东西。此时的我已经一天一夜没有睡觉了。似乎，浓浓的睡意开始向我猛烈侵袭而来。于是，在这家店子里面，我直接趴在桌上就睡着了，直到7点多，队友把我叫醒，我才睡眼惺忪地站起来，跟着他们，去往站台，等着事先查找到的公交车车路。大概8点左右，踏上了3路公交车来到当地通往各个县与镇的车站。我们买到了8点半的车票，又一次颠簸路途，让我有些吃不消。但是看到那青山绿水，我又不禁精神振奋起来。我从来没有见过这样高的山，也很久没有见过如此清澈的河水了。中午12点左右，我们到达了目的地：新华镇。没有做过多的休息，我们下午2点半就来到了事先联系好的政府。工作人员热情地接待了我们。在他们的帮助与指引下，我们借宿在了当地的一所小学。这里生活条件艰苦。我们只能依靠自己买菜做饭。学校对此为我们提供了一些方便。8月3日到8月4日，我们队友就陆续到来了，我们开始发放我们的义务培训招生宣传单。到了8月5日，我们的培训班终于可以开课了！开课的第一天，看着那一张张天真好奇、渴求知识的面庞，我终于感受到作为一名教师的光荣与身上肩负着的责任感。我暗下决心，一定要尽可能将自己的知识多教一些给他们。我们此次义务培训开设了数学、英语、语文等课程。开课地点就在学校，很方便。我负责语文这一科目。为了能够将课程讲得更为生动，我煞费苦心。通过故事穿插、背景介绍等方式，只为能够吸引孩子们的注意力。每一天，都需要认真的备课，这样，课程也更有了规划。培训过程中虽然大部分孩子都很听话，认真而努力。但是也遇到许多困难。有些孩子很调皮，我就与他们进行认真地交流，尽力改变他们的学习态度，上课多听一些。另外，发现自己即便努力准备，也有大家听不懂的时候。自己与孩子们思维不同，知识掌握熟练程度不同，跳跃也是一个问题。于是，我尽量细化知识。这样情况也有了好转。下课时，我喜欢与孩子们聊天，我给他们讲我们丰富而精彩的大学，讲外面的世界。与他们一起唱歌、玩耍，与他们建立了很好的关系。8月15日那天下午，他们知道我们即将离去，纷纷前来与我们道别。我们都很不舍。孩子们充满渴望的问：老师，你们可以多呆一些日子吗？你们还会再来吗？他们说：你们路上小心哦！我们会好好学习的；我们会很听话的……第二天，5点多钟，有好多学生跟随我们来到车站等车，他们还将自己家的一些东西塞给了我们。我们不忍心要，他们说这是爸爸妈妈以及自己的心意。当看到我们收下时，他们露出了天真的笑容。经过了一天多的时间，我在16日回到了家中。此时的我，虽然疲惫不堪，但是却感受到了无比的充实感。
此次实习后，我深刻感受到山区孩子与城里孩子所受教育的差距。包括师资、教学资源、教学环境等。这些差距让他们与城里孩子的未来也有了很大的区别。其实，教育应该是平等的，每个人机会应该更均等。只有当教育均等时，社会才能培养更多的人才，国家才能进步。
大学生社会实践心得体会 篇9经历了这个暑假的打工实践，让我也是体会到社会的复杂，意识到现实的社会世界是怎么样，以前的我觉得社会是想象中的美好，其实并非如此，而只有在学校里面才能少很多的顾忌，从容的去学习，交朋友也是比较的单纯，但是社会确是需要我们付出更多，同时也是更加现实，考虑的更多是结果，人与人之间的交往也是更多看中利益，也是让我感触，的确自己要更成熟，同时也是要努力的去学习，更多进步才行。
暑期这次的打工兼职，虽然只有短暂的一个月时间，但是我也是在这感触到，自己其实也是有很多地方是以前没有想到过的，和同事们的相处也是和同学朋友很不一样的，甚至也是有一些竞争，不过虽然有挑战，也是有很多是自己以前没有考虑过的，但既然在这，而且以后毕业了也是要到社会来的，那么提前的去体会也是能让我更清楚要在哪些方面去下功夫了，而不仅仅只是继续觉得在学校就无忧了，并非如此，更是让我认清了，自己要能立足就要在专业的方面，更有积累，巩固更多，让自己准备的更为充分才行的，兼职之中也是有一些温暖的地方，有些同事也是愿意帮助我，让我更好的适应，这样也是让我知道每个人的态度都是不一样，也是要和他们打交道，需要自己有更多的方法才行。
打工里面，我看到自身有挺多的缺点，这些其实以前在学校真的挺难发现的，老师也是不会针对这些，更多是看到我们学习的状态，对于知识的一个掌握程度，但是社会却不是如此，也是更为复杂，需要和不同的人打交道，用到的方面也是很不一样的，我也是在接触里头看到自身交流方面的确做得不是太好，一些话语没有去思考，就说出来也是容易把人都得罪了而自己还不知道的，所以也是让我受到了很多批评，不过还好，现在的批评，现在的问题只要以后解决了，也是可以让我更好的去面对，毕竟自己还在读书的阶段，发现更多的问题也是能让自己以后知道要去弥补的地方是哪些，而今能找到更多，去提升的，以后真的毕业也是更有信心来面对职场挑战。
实践，收获的确很大，看到自身有的优势和要去提升改进的一些缺陷，同时也是让我更加的认识到社会的残酷，以后更是要多学，让自己去进步。
